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Selbstevaluation an Schulen. Bedeutung und Potenziale für schulische Selbststeuerung und Qualitätssicherung Rutilius Taurus Aemilianus da bereits in der frühen

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da bereits in der frühen Planungs- und Entwicklungsphase ca

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Religiöses und geistiges Leben

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Selbstevaluation an Schulen. Bedeutung und Potenziale für schulische Selbststeuerung und Qualitätssicherung Rutilius Taurus Aemilianus da bereits in der frühenStudienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik Schulwesen, Bildungs u. Schulpolitik, Note: 1,7, Technische Universitt Dresden (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar Schul und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus der vorliegenden Arbeit liegt auf schulischen Selbstevaluationsprozessen. Diese gewannen in der Vergangenheit vor allem an Bedeutung, da es an der Akzeptanz externer

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